Preparamos a tres jóvenes para presentarse a oposiciones

18-11-2020

Down Mérida orienta a tres jóvenes del programa de Vida Independiente que se presentarán a distintas ofertas de empleo público
De momento se preparan para las bolsas de empleo de portero ordenanza y auxiliar administrativo de Diputación de Badajoz

Down Mérida ha puesto en marcha, dentro del área de Formación y Empleo de la entidad, un grupo de orientación y preparación de oposiciones en el que se asesorará, de momento, a tres jóvenes integrantes del programa de Vida Independiente que se presentarán próximamente a distintas ofertas de empleo público.

El grupo de orientación y preparación de oposiciones se ha constituido una vez que los tres jóvenes, que pertenecen al grupo de insertados laborales del programa, han sido admitidos en las listas para la constitución de la bolsa de empleo de Diputación de Badajoz para las plazas de portero ordenanza, y auxiliar administrativo por el turno de discapacidad.

A pesar de que aún no hay fecha de examen, los jóvenes junto a su orientadora han elaborado una programación para el estudio de los temas generales y específicos de cada una de las plazas, que se irá cambiando de acuerdo a las resoluciones que puedan publicarse.

La programación está compuesta por diez temas y una metodología especialmente adaptada en la lectura y explicación de los temas, pruebas orientativas quincenales, juegos para la identificación y memorización de conceptos, así como ayuda en la planificación del estudio, organización de las tareas e información y acompañamiento en la búsqueda de material específico y repaso del temario.

Talleres de prevención de la violencia de género

12-11-2020

Los integrantes del programa de Vida Independiente participan en unos talleres sobre Violencia de Género
Son una propuesta de Down España incluida en el programa ‘Mujeres con Valor’ de empoderamiento, prevención y lucha contra la exclusión de las mujeres con síndrome de Down

En la última semana, agentes de la Policía Nacional han colaborado con la entidad ofreciendo una charla sobre prevención de la Violencia de Género

Down Mérida está desarrollando en este mes de noviembre el taller ‘Mujeres con Valor’, una propuesta de empoderamiento, prevención y lucha contra la exclusión de las mujeres con Síndrome de Down en el que están participando todos los integrantes del programa de Vida Independiente que desarrolla la entidad con la financiación del SEPAD.

El taller, impartido por Ainhoa Sánchez, responsable educativa -y especialista en violencia de género- de la entidad, está dividido en cuatro grandes bloques en los que se abordan los miedos y cómo superarlos; la importancia de la autoestima; el cómo y por qué dar un no y cómo asimilar esa respuesta y el valor de los vínculos y las relaciones personales, y en los que a través de dinámicas y materiales adaptados para la reflexión se trabajan de manera trasversal otras cuestiones como la desmitificación de los roles masculinos y femeninos o el amor romántico.

En este sentido, el objetivo último de los talleres es que tanto las chicas cómo los chicos del grupo de Adultos de Down Mérida se doten de herramientas frente a la violencia de género y aprendan a reconocer situaciones de abuso, acoso y agresión; así como a reaccionar y evitar este tipo de conductas. Para ello, en las sesiones de la última semana se ha contado con la participación activa de agentes de la Policía Nacional de la Comisaría emeritense que han ofrecido una charla sobre prevención de la Violencia de Género. Programa a nivel nacional

El taller ‘Mujeres con Valor’ que se está desarrollando en Down Mérida se engloba dentro de una propuesta mucho más ambiciosa de Down España que se inició en el año 2019.

Además de la realización de los talleres, que se han llevado o se están llevando a cabo en distintas entidades federadas del país, la propuesta nacional comprende la creación de sendos manuales: uno de prevención del acoso y reconocimiento de situaciones de abuso, acoso y agresión, y otro , basado en las aportaciones de los participantes en los talleres, sobre empoderamiento y cuestiones legales que sea útil para cada una de las situaciones de vulneración que estas mujeres viven en su día a día.

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Curso de nuevas tecnologías dirigido a familias

04-11-2020

El Área de Familias de Down Mérida pone en marcha un curso básico de nuevas tecnologías dirigido a familias con la intención de reducir la brecha digital
El Área de Familias de Down Mérida ha puesto en marcha un curso básico sobre el uso de Nuevas Tecnologías de la Información dirigido a familias de usuarios de Down Mérida.

Para poner en marcha este curso, en Down Mérida ha primado el convencimiento de que el apoyo expreso de la familia es fundamental y preferente para el pleno desarrollo de las capacidades de las personas con Síndrome de Down y otras Discapacidades. En este sentido, como la formación y participación en las actividades on line sigue ocupando un lugar destacado en este curso que ha comenzado en septiembre, la idea de desarrollar esta actividad de aprendizaje es fundamental para que la colaboración e interacción padres/hijos sea plena.

La intención del curso es, por tanto, que los participantes adquieran conocimientos básicos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y así poder aminorar en algún grado la brecha digital detectada entre ellos durante los meses del confinamiento y el período posterior en el que una parte de las sesiones y el trabajo cotidiano que, desde Down Mérida, se hace con sus hijos está teniendo lugar de manera telemática.

En este sentido, en colaboración con el área de adultos y el programa de Vida Independiente, a finales de octubre dio comienzo esta actividad en la que los padres participantes están divididos en dos grupos, uno de mañana y otro de tarde con el objetivo no sólo de cumplir con las medidas de aforo y seguridad contra la COVID-19, sino también, facilitar la asistencia del mayor número de ellos.

Los participantes adquirirán nociones básicas sobre el manejo del correo electrónico y la creación de cuentas; el envío de enlaces y trabajos a través de este sistema; el uso de plataformas de comunicación como Meet, Skape o Zoom o el uso de las redes sociales y sus peligros, todas ellas cuestiones necesarias para aminorar la brecha digital existente y apoyar a sus hijos en su quehacer cotidiano.

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A la Vida Independiente por la opinión

30-10-2020

Adultos de Down Mérida crea un grupo de autogestión a través del cual reivindicar sus derechos y libertades. El grupo comenzó a trabajar como tal durante el confinamiento y ya ha participado en tres reuniones de la Red Nacional de Vida Independiente de Down España

El grupo de adultos de Down Mérida se ha constituido formalmente como un grupo de autogestión a través del cual estudian y debaten distintos aspectos de la vida cotidiana que les afectan (temas de actualidad que les preocupen directamente, sus derechos y obligaciones, autonomía personal y el estilo de vida independiente) para posteriormente exponerlos en la Red Nacional de Vida Independiente de Down España y, así, bajo un punto de vista común y junto a otras asociaciones de discapacidad, que la opinión de las personas con diversidad funcional se tenga en cuanta en los procesos sociales y políticos de toma de decisiones, fomentando así su participación en la vida pública.

El grupo Autogestores de Down Mérida nació en el mes de abril pasado como consecuencia del trabajo de promoción de la autonomía personal que se viene realizando en la entidad desde hace ya algunos años con programas como el de Integración y Vida Independiente, los itinerarios personalizados de Planificación Centrada en la Persona (PCP) con los que cada chico elabora su plan individual de futuro ayudado por un profesional de apoyo o los distintos proyectos de inserción laboral, todas ellas acciones conducentes a la consecución de las mayores cotas de autonomía e independencia posible.

CÓMO FUNCIONA AUTOGESTORES

El grupo Autogestores de Mérida, está compuesto por la mayor parte de los integrantes del programa de Vida Independiente de Down Mérida. Entre los propios adultos y los técnicos del programa de Vida Adulta han elegido, por un lado, un grupo de referencia, formado por cinco de los chicos que son los representantes ante la entidad, y un portavoz, que es la voz de todos ellos y por tanto de la entidad en las discusiones de la Red Nacional de Vida Independiente (RNVI) de Down España.

El grupo de referencia se reúne una vez al mes para debatir a debatir sobre las cuestiones de actualidad que más les afectan. Las conclusiones de este foro son expuestas por el portavoz en las sesiones de la RNVI, dónde se elaboran propuestas concretas para dirigir a los responsables políticos.

En este sentido, el grupo Autogestores de Down Mérida ya ha participado en tres reuniones on line de la RNVI y ya están preparando la cuarta que será a finales de noviembre.

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Down Mérida participa en el programa Vida Independiente

21-10-2020

El programa de Integración Social de Down Mérida proporciona asistencia personalizada a los trabajadores y mayores de 40 años que participan en el mismo.
El primer grupo está formado por cinco participantes y el segundo por tres.

El programa de Integración Social y Vida Autónoma de Down Mérida, en el que participan catorce personas, presta atención y asistencia personalizada a siete de sus participantes, divididos a su vez en dos grupos: el formado por los cinco trabajadores insertados bajo la metodología ECA (Empleo con Apoyo) y el que está integrado por las tres personas que superan los 40 años de edad.

El primero de estos grupos –cuatro de ellos desempeñan labores de conserje, tres en centros escolares de la ciudad a través de Plan Experiencia del Ayuntamiento de Mérida y otro en la propia entidad, y el otro es ujier en la Asamblea de Extremadura- asiste a las instalaciones de Down Mérida dos veces a la semana por las tardes para desarrollar actividades formativas de refuerzo que tienen que ver con las tareas específicas de su puesto de trabajo, trámites relacionados con el mundo laboral como solicitud de vacaciones, días de asuntos propios, conocimiento de su nómina, contrato, salario y aspectos similares, además de trabajar otros aspectos como habilidades sociales o instrumentales básicas para mejorar la relación con el entorno.

Este trabajo está reforzado además con tutorías individualizadas, tanto con ellos como con sus familias, así como con la supervisión y tutelaje de las tareas en el propio puesto de trabajo, aspecto fundamental de la metodología ECA, y a través del cual, una vez a la semana, sus preparadores laborales supervisan su labor junto a los empleadores o personas de referencia en sus respectivos puestos de trabajo.

ENVEJECIMIENTO ACTIVO

Por su parte, el otro grupo específico del programa, integrado por las tres personas mayores de 40 años que forman parte del proyecto de Normalización y Vida Independiente, además de realizar actividades de este proyecto junto al resto de compañeros, reciben de manera periódica atención específica para fomentar en ellos el envejecimiento saludable y frenar el deterioro cognitivo asociado a la edad y el fenotipo asociado con el Síndrome de Down.

En este sentido, dos veces a la semana, los especialistas de Down Mérida hacen un seguimiento de sus funciones ejecutivas y la evolución cognitiva y se trabaja tanto su capacidad para desarrollar la gestión emocional, dotándolos de herramientas para mantener una estabilidad emocional optima y que sean capaces de reconocer y expresar sus emociones de forma adecuada, así como como la memoria, reminiscencia o recuerdo de acontecimientos de su vida pasada a través de fotos, música, videos, noticias y otros recursos.

En este caso, es muy importante tanto el trabajo que se desarrolla a través del mantenimiento físico como a través de los sentidos y la conciencia que poseen "del mundo exterior", con la intención de que su proceso de envejecimiento, más allá de la salud, se produzca en las mejores condiciones físicas y emocionales.

El programa de Integración social en el que están integrados ambos grupos está financiado por el SEPAD persigue que las personas con discapacidad y/o Síndrome de Down logren las mayores cotas de autonomía e independencia social y personal.

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Asesoramiento para el nacimiento de un hijo con Síndrome de Down

09-10-2020

Down Mérida refuerza el área ‘Familias Antena’ con el que se ofrece asesoramiento a los padres que afrontan el nacimiento y la crianza de un hijo con Síndrome de Down.
Este proyecto nació hace seis años y está dividido en cinco grupos de asesoramiento comandados por padres con hijos con síndrome de Down.

Se enmarca en dentro del programa de Atención a Familias IRPF 2019, subvencionado por la Consejería de Sanidad y Servicios Sociales

Down Mérida ha iniciado las sesiones de revitalización y reciclaje de padres participantes en el proyecto ‘Familias Antena’, un programa de asesoramiento basado en la experiencia de las propias familias destinado a padres que afrontan el nacimiento y la crianza de un hijo con síndrome de Down.

Down Mérida puso en marcha este proyecto en el año 2015 ante la necesidad de dar respuestas a las dudas de los nuevos padres y que éstos estableciesen contacto con la realidad cotidiana de las personas con Síndrome de Down a través de las experiencias que ofrecen otros padres.

El proyecto emeritense se materializa a través cinco grupos distintos de asesoramiento y orientación que van desde la visita en el hospital cuando se produce el nacimiento del bebé con Síndrome de Down y posterior acogida en la sede de Down Mérida; hasta Educación, Asuntos Jurídicos, Salud y Vida Adulta, cada uno de ellos comandados por varios padres con hijo Síndrome de Down y profesionalmente especialistas en la materia concreta.

Para hacer la primera acogida, acompañar y asesorar en sus inicios a las familias que se enfrentan a la noticia de que su hijo tiene Síndrome de Down, desde hace cinco años Down Mérida mantiene contactos puntuales con las áreas de Ginecología, Pediatría y Cardiología Pediátrica del Hospital de Mérida, como una de las acciones programadas dentro del área de Salud, financiadas con el programa de Atención a Familias, y con las que se pretende fomentar la formación y sensibilización del personal que trabaja en centros de salud, servicio de ginecológica y paritorio respecto del Síndrome de Down.

El trabajo realizado en este área del proyecto de Atención a Familias IRPF 2019, subvencionado por la Consejería de Sanidad y Servicios Sociales, se ha visto respaldado este verano por el programa ‘Familias Escucha’ de Down España que junto a los especialista de la Red Nacional de Atención temprana de la federación nacional han elaborado el protocolo de Primera Noticia, una guía para profesionales y familias con pautas sobre las actuaciones que se deben realizar durante el proceso de comunicación del diagnóstico de Síndrome de Down, fomentando la actuación coordinada de los profesionales sanitarios, de las entidades, y de otras familias acogedoras.

Precisamente ha sido este documento el utilizado en la primera sesión de reciclaje de los Padres Antena de Down Mérida.

En DOWN ESPAÑA

Tanto esta publicación de referencia y otras especializadas y relacionadas con la educación y evolución de las personas con Síndrome de Down pueden consultarse en www.sindromededown.es

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Materiales para la inclusión sin contactos entre alumnos

01-10-2020

Down Mérida diseñará y ofrecerá a los centros educativos materiales para trabajar la inclusión sin que se produzca contacto entre los alumnos
Las circunstancias obligan a modificar el proyecto de ‘Patios para To@s’, que el año pasado ayudó a la integración de 20 alumnos de tres centros educativos distintos

El programa ACE forma parte del ‘El Valor de la Discapacidad VII’, financiado por el SEPAD, con el que se busca mejorar la imagen de la persona con Síndrome de Down y/u otras discapacidades intelectual y que tiene como objetivo último la inclusión real y efectiva de estas personas

Mérida, 02 de octubre de 2020.- El Programa de Asesoramiento Educativo (ACE) de Down Mérida se reinventa en este 2020 para diseñar y ofrecer a profesores y centros educativos materiales específicos inclusivos y juegos con los que trabajar la diversidad en las aulas, sin necesidad de que exista contacto físico entre los alumnos.

En las cuatro ediciones del programa ACE desarrolladas hasta ahora, los profesores y alumnos de los centros participantes trabajaban esos conceptos a través de charlas, talleres y juegos cooperativos que ofrecía el profesional de Down Mérida responsable del proyecto y que son inviables en las circunstancias actuales, por lo que se ha elaborado un proyecto que contempla charlas telemáticas con los profesores y asesoramiento sobre distintos juegos inclusivos destinados a diversos niveles educativos con los que se puede trabajar la igualdad y la inclusión sin que se produzca contacto físico, ni intercambio de material entre los compañeros.

Este nueva fórmula de ofrecer materiales adaptados y herramientas, estrategias y prácticas inclusivas es una “evolución provocada por las circunstancias” del proyecto piloto sobre juegos en el recreo ‘Patios para tod@s’ que el pasado año la entidad puso en marcha con la colaboración de tres centros educativos de Mérida y su comarca.

‘Patios para tod@s’

‘Patios para tod@s’ se desarrolló el curso pasado en los colegios CEIP San José, de Calamonte; CEIP Antonio Machado, de Almendralejo y CEIP Giner de los Ríos, de Mérida y en el que participaron 160 agentes educativos: 84 profesores, 19 alumnos objetivos y 57 alumnos acompañantes, todos ellos de Educación Primaria.

El objetivo principal del proyecto era asesorar y acercar las prácticas inclusivas al tiempo del recreo para mejorar la integración e inclusión de los niños y niñas con Síndrome de Down y otras diferencias, discapacidades o dificultades. Se trataba de intervenir en el patio escolar, con la ayuda de la responsable educativa de Down Mérida, con aquellos niños que presentaban dificultades a la hora de ser tenidos en cuenta para el juego o con dificultad para ser aceptados por el grupo.

La responsable del área educativa de Down Mérida, Ainhoa Sánchez, diseñó y puso en funcionamiento este proyecto que contó, en su fase inicial formativa, con la colaboración de los profesores Olga Fernández y Chicho Rodríguez, autores del libro “Programas de patio, una experiencia inclusiva’. Este año se pretende continuar con el mismo proyecto, también dirigido a alumnos de Primaria, pero adaptado a la nueva situación de relaciones y aprendizaje en el aula.

Como en ediciones anteriores, el Programa ACE de información, formación, asesoramiento y sensibilización está abierto a cualquier centro de Mérida y comarca que lo quiera solicitar en los mails comunicación@downmerida.com o ainhoadown@gmail.com.

El Programa de Asesoramiento a Centros Educativos está incardinado en el Programa ‘El Valor de la Discapacidad VII’ que, financiado por el SEPAD, tiene el objetivo general de aumentar el grado de inclusión y la imagen positiva de las personas con discapacidad, así como el nivel de información social sobre las características y capacidades de las personas con Síndrome de Down y/u otras capacidades intelectuales en todos los ámbitos, desde la salud o la educación a la formación, el empleo, el deporte y el ocio.

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El programa de Integración Social empieza con un formato mixto

24-09-2020

También ha echado a andar el programa de Información y Promoción de la imagen de la Discapacidad, que persigue la normalización de las personas con discapacidad dentro del ámbito social.
Ambos proyectos están subvencionados por el Servicio Extremeño de Promoción y Atención a la Dependencia (SEPAD)

Los participantes en el programa de Integración Social de Down Mérida han iniciado hoy, de manera presencial, el proceso de aprendizaje para una vida autónoma e independiente correspondiente al curso 2020/2021.

Aunque el programa, financiado por la Junta de Extremadura a través del SEPAD dio comienzo el pasado 1 de septiembre, no ha sido hasta esta mañana cuando los participantes en el mismo han tenido el primer contacto presencial con las aulas.

En este sentido, durante los primeros días del mes se ha trabajado en la adecuación de actividades, grupos, dinámicas y horarios para, siguiendo todos los protocolos anti COVID establecidos, poder desarrollar el programa de la manera más beneficiosa posible para sus diez participantes.

De esta manera, se han establecido tres grupos de convivencia estable. Los dos primeros trabajarán cada uno en un aula y con un técnico de referencia y horarios de entrada y salida distintos con la intención de que, si se tuviera que llevar a cabo un aislamiento por contagio, se aislase el grupo concreto, incluido su técnico responsable, y los otros pudieran seguir funcionando con absoluta normalidad.

El aprendizaje de estos dos grupos tendrá lugar por la mañana de lunes a viernes con una fórmula mixta: presencial de lunes a jueves, mientras que los viernes lo harán de manera telemática, con el fin de seguir, por un lado, ahondando en el uso y conocimiento de las nuevas tecnologías; la prevención de los delitos que se producen a través de ellas y el uso de plataformas y herramientas básicas de comunicación a través de dispositivos tecnológicos, mientras que por otro se refuerza ese trabajo en aras a un eventual aislamiento.

El tercer grupo de trabajo del programa está formado por los chicos que están insertados laboralmente y, por tanto, no pueden seguir el aprendizaje en horario de mañana. Éstos tendrán el mismo refuerzo para Vida Independiente que sus compañeros, pero recibirán ese aprendizaje por las tardes.

En cuanto a la formación que recibirán los participantes en el programa de Inserción Social, están divididas en cinco bloques: Responsabilidad doméstica, Cuidado Personal -con acento especial en medidas Covid-19), Participación Social, Orientación Laboral y Ecología; Crecimiento y planificación personal y Convivencia entre iguales (derechos y deberes de las personas con discapacidad). En este sentido, y a diferencia del pasado año, todas las materias se impartirán en las instalaciones de Down Mérida y tan sólo en contadas ocasiones se utilizará la vivienda independiente para poner en práctica algunas de ellas. Igualmente se contemplan salidas programadas que refuercen el aprendizaje y la participación puntual de algunos voluntarios.

El programa de Inserción Social, que se desarrollará hasta diciembre, recibe una subvención del SEPAD que asciende a 9535,12 € euros.

IMAGEN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Al mismo tiempo que el programa de Inserción Social, ha dado comienzo también el de Información y Promoción de la imagen de las personas con discapacidad. Este, que tiene una duración temporal igual al anterior, recibe una asignación del ente regional de la Autonomía Personal de 8806,41 euros.

El programa de Información y Promoción, que se desarrolla a través del Proyecto ‘El Valor de la Discapacidad’ –esté año llega a su séptima edición- continuará potenciando la imagen de la persona con discapacidad en dos líneas fundamentales de trabajo: los medios de comunicación y su relación con la discapacidad y la labor educativa/inclusiva de colegios e institutos a través del ACE (Asesoramiento a Centros Educativos).

En este sentido, el proyecto ACE de este año está orientado a ofrecer a profesores y centros escolares material y recursos educativos para que puedan seguir trabajando la discapacidad en el aula sin contar, en este curso, con la presencia de los profesionales de Down Mérida que hasta ahora y desde que nació el programa, capitaneaban las distintas actividades y charlas de inclusión dirigidas a profesores y alumnos de los distintos niveles.

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Sonrisas y Mérida Football Academy, nuevos colaboradores

21-10-2019

El Centro Infantil Sonrisas y Mérida Football Academy se unen a la nómina de colaboradores de Down Mérida
El Centro Infantil Sonrisas y el club Mérida Football Academy se incorporan a la nómina de entidades colaboradoras de Down Mérida en este curso académico que acaba de comenzar.

En el caso del centro de educación infantil, Down Mérida ha estado asesorándoles durante unos meses para adaptar instalaciones y su programación didáctica de manera que puedan acoger en el mismo niños con discapacidades físicas e intelectuales. El centro que trabaja con niños de 0 a 3 años durante el período escolar y hasta 8 en el vacacional, pretende convertirse en una opción educativa adecuada y alternativa para niños con autismo, Síndrome de Down, retraso madurativo, etc, antes de que éstos se incorporan a la educación reglada.

Los responsables de Sonrisas, que han colaborado con Down Mérida en algunos programas de inserción laboral, se pusieron en contacto con la entidad en abril para que ésta les orientara sobre las reformas estructurales a acometer con el fin de lograr la accesibilidad física total para todo tipo de discapacidades, pero también para que bajo la filosofía del programa de Asesoramiento a Centro Educativos (ACE), se les orientara sobre las adaptaciones metodológicas y didácticas y la atención individualizada y personalizada que los profesionales deben propiciar en cada una de las necesidades de apoyo educativo concretas y así mejorar la normalización e inclusión desde las primeras etapas de la vida del menor con algún tipo de discapacidad.

En este sentido, aunque el ACE está concebido para asesorar a centros escolares reglados respecto de prácticas inclusivas, en Down Mérida se está aprovechando la experiencia obtenida en las cinco ediciones ya desarrolladas del programa, para elaborar materiales específicos, según la propuestas realizada por Sonrisas, que sirvan a la formación de los profesionales de este centro para potenciar el aprendizaje de los bebés y niños con necesidades educativas especiales y que favorezcan la inclusión y el proceso de aprendizaje del resto de los niños que ya están en el centro.

En el caso de la nueva entidad deportiva, Mérida Football Academy, está se une al programa de normalización y mejora de la imagen de las personas con discapacidad a través de su proyecto ‘Deporte para Todos’ como medio de lograr la inclusión a través de la práctica del deporte. Para ello ambas entidades incorporarán a la otra a sus actividades deportivas, resaltando, en esta ocasión, que Mérida Footbal Academy cuenta con niños de edades muy tempranas entre sus socios, lo que favorece aún más que las diferencias sean aceptadas con naturalidad.

Ciclismo inclusivo con el campeón Rubén Tanco

14-10-2019

El campeón Ruben Tanco comparte actividad por el ciclismo inclusivo con los jóvenes de Down Mérida y TECO de Formdepor
El bicampeón de Europa y ganador de la Copa de España 2018 de ciclismo adaptado, el extremeño Ruben Tanco, compartirá este próximo jueves una actividad de visibilización del deporte inclusivo con jóvenes del equipo deportivo de Down Mérida y estudiantes de Grado Medio de Conducción de Actividades Físico-Deportivas (TECO) de Formdepor, el centro emeritense que imparte estas enseñanzas desde el pasado año.

La actividad se celebrará el próximo jueves desde las 10 de la mañana en el Velodrómo Municipal ‘José María Lozano’ de Mérida y además de la charla del ciclista, habrá una prueba práctica –una gymcana con obstáculos- que deberán completar los jóvenes de Down y los estudiantes del Grado Medio en Actividades Deportivas.

Tanco organiza esta actividad, apoyado por el equipo del que es líder IntegraTeam Fundación CB, en una semana en la que competirá en tierras murcianas por proclamarse, por segundo año consecutivo, Campeón de la Copa de España de ciclismo adaptado y con las miras puestas en su sueño de estar en los Juegos Paralímpicos de Tokio 2020.
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